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|a MdBmJHUP
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| 100 |
1 |
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|a Tobar Tovar, Carlos Andres.
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| 245 |
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|a Lectura, escritura y oralidad en tiempos digitales /
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| 264 |
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1 |
|a Bogota :
|b Sello Editorial Javeriano,
|c 2021.
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| 264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 0000
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| 264 |
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4 |
|c ©2021.
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| 300 |
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|a 1 online resource (144 pages).
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|a text
|b txt
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|a computer
|b c
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Description based upon print version of record.
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| 505 |
0 |
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|a Intro -- Prólogo -- Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las literacidades academicas: transformando los modos de enseñar y aprender en la universidad -- Introducción -- Las literacidades academicas -- Centro de Escritura Javeriano: la práctica del acompañamiento -- La investigación formativa y la escritura de los trabajos de grado -- La escritura expresiva -- Palabras finales para el comienzo -- (Des)encuentros de literacidades digitales en la universidad: entre prácticas vernáculas y academicas -- Introducción -- Literacidades vernáculas y academicas -- Discusión
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| 505 |
0 |
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|a Entre las lecturas teóricas y los discursos transpuestos: otras textualidades en el aula de clase -- Introducción -- La muerte del texto escrito? -- Mediaciones tecnológicas y culturales en las nuevas ritualidades digitales -- Socialidades intra y extrageneracionales en textos de storytellers -- Intertextualidades, epifanías y otros excursos para el aprendizaje teórico -- Algunas (ruinas circulares?) Conclusiones -- Taller extracurricular de escritura permanente: el proyecto editorial Pasá La Voz -- Introducción -- La composición escrita extracurricular -- La escritura como proceso
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| 588 |
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|a Description based on print version record.
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| 650 |
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|a Internet in education.
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7 |
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|2 fast
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|a Internet in education.
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| 650 |
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|a Distance education.
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7 |
|a Electronic books.
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| 710 |
2 |
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|a Project Muse.
|e distributor
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|a Book collections on Project MUSE.
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|a Fase ٢: Planeación de actividades -- Fase ٣: Ejecución "Entre Juegos y Letras" -- Fase ٤: Evaluación Entre Juegos y Letras -- Conclusiones
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| 880 |
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|6 505-00/(3/r
|a La escritura colaborativa en el contexto de la revista PLV -- Consideraciones finales -- Sobre la realización de los trabajos de grado en el Programa de Comunicación: una aproximación a la escritura academica -- Introducción -- Compromiso y Distanciamiento -- El encuentro cultural, una fuente de conocimiento -- Sensibilidad moral y afrontamiento de la angustia -- Entre juegos y letras: estrategia de comunicación para la literacidad en niños y niñas desde una biblioteca pública en Cali, Colombia -- Introducción -- Marco conceptual -- Metodología -- Fase ١: Diagnóstico de literacidad
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| 856 |
4 |
0 |
|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/113661/
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| 945 |
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|a Project MUSE - Custom Collection
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