Steady Gains and Stalled Progress : Inequality and the Black-White Test Score Gap /

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Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Autres auteurs: Waldfogel, Jane, Magnuson, Katherine A.
Format: Électronique eBook
Langue:Inglés
Publié: New York : Russell Sage Foundation, 2008.
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
Educational equalization > United States.
Educational tests and measurements > Social aspects > United States.
Electronic books.
Accès en ligne:Texto completo

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