Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei

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Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schüler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprägt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger kurdisch positioni...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Hoppe, Marie (Author)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Leverkusen-Opladen Budrich Academic Press 2023
Edition:1st.
Subjects:
Women, Kurdish > Education > Turkey.
Marginality, Social > Turkey.
Marginality, Social.
Turkey.
subjectivation
Subjektivierung
Kurd*innen
Turkey
Kurds
Rassismus
Biographie
racism
biography
Schule
Nationalstaat
school
Butler
nation-state
Rassismuskritik
Bildung
education
Online Access:Texto completo
Description
Summary:Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schüler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprägt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger kurdisch positionierter Frauen in der Türkei daraufhin, wie sich - vermittelt über Schule - In- und Exklusionsverhältnisse im Nationalstaat in Subjekte einschreiben. Sie zeigt die Relevanz von Aneignungs- und Widersetzungsprozessen für die Ausbildung von Selbstverständnissen angesichts natio-ethno-kultureller (Nicht-)Zugehörigkeit und schließt Gedanken zu marginalisierter Handlungsfähigkeit an.
Item Description:"Budrich Academic Press"
Physical Description:1 online resource (429 pages)
Audience:Forschende der Erziehungswissenschaft, Biographie-, Subjektivierungs- und Rassismusforschung.
ISBN:9783966659444
3966659441
Access:Open Access

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