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|a Ciencias Sociales Series
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|a Intro -- Introducción -- Capítulo 1. Los planes departamentales de desarrollo educativo -- Capítulo 2. Concepciones de educación que subyacen en los planes de desarrollo -- Relevancias en las concepciones de educación -- Opacidades en las concepciones de educación -- Una concepción emergente de educación para la formulación de planes de desarrollo -- Capítulo 3. Concepciones de calidad educativa que subyacen en los planes de desarrollo -- Relevancias en las concepciones de calidad educativa -- Opacidades en las concepciones de calidad educativa
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| 505 |
8 |
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|a Una concepción emergente de calidad educativa para la formulación de planes de desarrollo -- Capítulo 4. Concepciones de desarrollo educativo que subyacen en los planes de desarrollo -- Relevancias en las concepciones de desarrollo educativo -- Opacidades en las concepciones de desarrollo educativo -- Una concepción emergente de desarrollo educativo para la formulación de planes de desarrollo -- Capítulo 5. Principales diagnósticos asociados al sector educativo -- Relevancias en los principales diagnósticos asociados al sector educativo
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| 505 |
8 |
|
|a Opacidades en los principales diagnósticos asociados al sector educativo -- Concepciones emergentes para los principales diagnósticos asociados al sector educativo -- Capítulo 6. Estrategias de gestión de calidad educativa que subyacen en los planes de desarrollo -- Relevancias en las estrategias de gestión de calidad educativa -- Opacidades en las estrategias de gestión de calidad educativa -- Una concepción emergente de las estrategias de gestión de calidad educativa para la formulación de planes de desarrollo
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| 505 |
8 |
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|a Capítulo 7. Políticas orientadoras de los planes de desarrollo (políticas públicas que sustentan el diseño de los planes) -- Relevancias en las políticas orientadoras de los planes de desarrollo -- Opacidades en las políticas orientadoras de los planes de desarrollo -- Una concepción emergente de las políticas orientadoras de los planes de desarrollo -- Capítulo 8. Objetivos estratégicos asociados al sector educativo -- Relevancias en los objetivos estratégicos asociados al sector educativo -- Opacidades en los objetivos estratégicos asociados al sector educativo
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| 505 |
8 |
|
|a Una concepción emergente para los objetivos estratégicos asociados al sector educativo -- Capítulo 9. Estrategias de cobertura y eficiencia educativa -- Relevancias en las estrategias de cobertura educativa y eficiencia educativa -- Opacidades en las estrategias de cobertura educativa y eficiencia educativa -- Una concepción emergente para las estrategias de cobertura y eficiencia educativa -- Capítulo 10. Mecanismos y criterios de seguimiento y evaluación de los planes de desarrollo -- Relevancias en los mecanismos y criterios de seguimiento y evaluación de los planes de desarrollo
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| 500 |
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|
|a Opacidades en los mecanismos y criterios de seguimiento y evaluación de los planes de desarrollo
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|a Sánchez Buitrago, Jorge Oswaldo
|t Planes de Desarrollo Educativo Del Departamento Del Magdalena
|d Bogota : Editorial UniMagdalena,c2023
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|a Ciencias Sociales Series.
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|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
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|a YBP Library Services
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|n 304916158
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