Affekt - Gefühl - Emotion: Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive

Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Trunkenpolz, Kathrin Dr (Editor ), Lehner, Barbara (Editor ), Strobl, Bernadette (Editor , Contribuidor), Turner, Ass. Prof. Mag. Dr. Agnes (Contribuidor), Würker, Achim Dr.Dr (Contribuidor), Weber, Jean-Marie Dr (Contribuidor), Rauh, Bernhard Prof. Dr (Contribuidor), Göppel, Rolf Prof. Dr (Contribuidor), Hartmann, Anna Dr (Contribuidor), Reischl, Julia Dr (Contribuidor), Gingelmaier, JProf. Dr. Stephan (Contribuidor), Datler, Wilfried Prof. Dr (Contribuidor), Huber, Matthias Prof. Dr (Contribuidor), Schäufele, Ulrike (Contribuidor), Kreuzer, Tillmann F. (Contribuidor), Fischmann, Tamara Prof. Dr (Contribuidor), Crepaldi, Gianluca Mag. Dr (Contribuidor), Michel, Susanne (Contribuidor), Reisenhofer, Christin Mag (Contribuidor), Mittlböck, Katharina Mag. Dr (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2023
Edición:1st.
Colección:Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; 15.
Temas:
Affect (Psychology)
Emotions.
Psychoanalysis.
Psychanalyse.
psychoanalysis.
Emotions
Psychoanalysis
psychoanalytic pedagogy
Psychoanalytische Pädagogik
Forschungsmethoden
research methods
Professionalisierung
professionalization
Professionalisierungsprozesse
professionalization processes
pedagogy
Pädagokik
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene. In diesem Sinn setzt sich der Sammelband aus konzeptueller, forschungsmethodischer sowie professionalisierungstheoretischer Perspektive mit diesem Themenfeld auseinander.
Notas:"Verlag Barbara Budrich"
Descripción Física:1 online resource (277 pages).
Público:Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft.
ISBN:9783847418597
3847418599

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