Differenz - Übersetzung - Teilhabe : Konzeptionelle und empirische Explorationen /

In Praktiken und Konstellationen des Übersetzens wird Teilhabe über soziale Differenzen hinweg verhandelt. Übersetzen erschließt somit kontextübergreifende Gemeinsamkeiten und macht Praxis und Kommunikation zugänglich. Gleichzeitig reinszeniert es in seinem Vollzug aber auch Differenzen, die au...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Antos, Gerd (Contribuidor), Dinkelaker, Jörg (Contribuidor, Editor ), Fuchs, Martin (Contribuidor), Müller-Seeger, Julia (Contribuidor), Sackmann, Reinhold (Contribuidor), Straub, Jürgen (Contribuidor), Wrana, Daniel (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2023]
Colección:Vermittlung und Übersetzung im Wandel ; 1
Temas:
Translating and interpreting.
Arbeit.
Bildung.
Bildungsforschung.
Bildungsoziologie.
Differenz.
Gesellschaft.
Pädagogik.
Soziale Praxis.
Sozialpädagogik.
Teilhabe.
Transformation.
Vermittlung.
Wissen.
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Translating and interpreting
Difference.
Education.
Educational Research.
Imparting.
Knowledge.
Participation.
Pedagogy.
Social Pedagogy.
Social Practice.
Society.
Work.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Dank
  • Teilhabe durch Übersetzung? Zur Einleitung
  • I. Übersetzen: Zugleich Überbrückung und Hervorbringung von Differenz
  • Erfahrungsbildung und Wissensvermittlung als Übersetzungstätigkeit
  • Der ethische Einsatz des Übersetzens
  • II. Verständigung mit Anderen
  • Willkommenskultur als Übersetzungsprozess
  • Das Problem des Kontexts: Modalitäten und Konstellationen von Übersetzung
  • III. Zugänge zu Fremdem
  • Science-Slam zum Beispiel!
  • Mikrofundierung von Vermittlungs- und Übersetzungsprozessen in Co-Working Spaces als neue Arbeitsform der Sharing Economy
  • Die Übersetzungsaufgabe der Erwachsenenbildung und ihre Vervielfältigung in der Wissensgesellschaft
  • Autor*innen

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