Konzepte einer MINT-Didaktik Fachdidaktische Analyse und Versuch einer Synthese

Der Autor identifiziert erstmals zentrale Konzepte aller MINT-Fachdidaktiken und integriert diese Konzepte zu kohärenten MINT-Konzepten. Zudem betrachtet er den möglichen pädagogischen und didaktischen Mehrwert solcher transdisziplinären MINT-Konzepte und arbeitet heraus, dass sowohl Technik- wi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Suhr, Dierk Dr (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Budrich Academic Press 2022
Edición:1st.
Temas:
Science > Study and teaching.
Technology > Study and teaching.
Engineering > Study and teaching.
Mathematics > Study and teaching.
MINT
STEM
Fachdidaktik
subject didactics
pedagogy
Pädagogik
analysis
Interdisziplinarität
synthesis
Transdisziplinarität
Geographie
interdisciplinarity
Technik
transdisciplinarity
image
geography
technology
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Der Autor identifiziert erstmals zentrale Konzepte aller MINT-Fachdidaktiken und integriert diese Konzepte zu kohärenten MINT-Konzepten. Zudem betrachtet er den möglichen pädagogischen und didaktischen Mehrwert solcher transdisziplinären MINT-Konzepte und arbeitet heraus, dass sowohl Technik- wie Geographiedidaktik im Zentrum einer vollständigen MINT-Didaktik stehen sollten: Lebensweltorientierter Geographie- wie unverkürzter, mehrperspektivischer Technikunterricht sind unabdingbare Voraussetzungengelingenden MINT-Unterrichts.
Notas:"Budrich Academic Press"
Descripción Física:1 online resource (309 pages)
Público:Forschende der Erziehungswissenschaft.
ISBN:9783966659284
396665928X

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