Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung

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Die Institutionalisierung qualitativer Bildungs- und Biographieforschung in der Erziehungswissenschaft reicht bis in das Jahr 1978 zurück. Es waren Dieter Baacke und Theodor Schulze, die mit ihrer Thematisierung der wissenschaftlichen Erschließung autobiographischer und literarischer Quellen für p...

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Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Autres auteurs: Fuchs, Thorsten Prof. Dr (Éditeur intellectuel), Demmer, Christine Jun.Prof. Dr (Éditeur intellectuel), Wiezorek, Christine Prof. Dr (Éditeur intellectuel)
Format: Électronique eBook
Langue:Alemán
Publié: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2022
Édition:1st.
Collection:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung 5.
Sujets:
Education > Research > History.
Qualitative research.
Education > Research.
Philosophy & theory of education.
Bildungsforschung
biographical research
Biographieforschung
educational research
educational science
Erziehungswissenschaft
Forschungsmethoden
institutionalisation
Institutionalisierung
qualitative Methoden
qualitative methods
research methods
research topics
Themen
Theorieentwicklung
theory development
History.
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