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Resultados de Aprendizaje En Educación Superior.
| Cote: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Électronique eBook |
| Langue: | Español |
| Publié: |
Bogota :
Editorial Los Libertadores,
2021.
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Texto completo |
Table des matières:
- Intro
- Portadilla 1
- Legal
- Contenido
- Introducción
- I. Capítulo. ¿Qué son los resultados de aprendizaje?
- Características de los resultados de aprendizaje
- Ventajas y restricciones de los resultados de aprendizaje
- Los resultados de aprendizaje y las competencias
- Distancia entre objetivos de aprendizaje y resultados de aprendizaje
- Consideraciones finales
- II. Capítulo. ¿Cómo escribir resultados de aprendizaje?
- Taxonomía de los dominios de aprendizaje de Bloom
- Dominio cognitivo
- Ejemplos de resultados de aprendizaje para el dominio cognitivo
- Dominio afectivo
- Ejemplos de resultados de aprendizaje para el dominio afectivo
- Dominio psicomotor
- El Dominio Psicomotor de Ravindrakumar Dave
- El Dominio Psicomotor de Elizabeth Simpson
- El Dominio Psicomotor de Anita Harrow
- Ejemplos de resultados de aprendizaje para el dominio psicomotor
- Consideraciones finales
- III. Capítulo. ¿Cómo evaluar resultados de aprendizaje?
- La evaluación del aprendizaje o para el aprendizaje
- Evaluación formativa y auténtica
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- ¿Cómo evaluar los resultados de aprendizaje?
- Los momentos evaluativos
- Posibilidades de la evaluación
- Evidencias del desempeño
- Criterios de calidad del desempeño
- Agentes evaluadores
- Consideraciones finales
- Referencias bibliográficas
- Anexos
- Anexo 1: Verbos de acción para el dominio cognitivo
- Anexo 2: Verbos de acción para el dominio afectivo
- Anexo 3: Verbos de acción para el dominio psicomotor