Bildung in postkolonialen Konstellationen : Erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven /

Die Begriffe »Postkolonialismus« und »Kolonialität« verweisen auf Strukturen, Effekte und Phänomene, die auf den historischen europäischen Kolonialismus zurückgeführt werden können und gerade im Bereich der Bildung bis in die Gegenwart fortwirken. Im Gegensatz zu vielen ehemals kolonialisierte...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Other Authors: Clemens, Iris (Contributor), Culp, Julian (Contributor), Drerup, Johannes (Contributor, Editor), Engelmann, Sebastian (Contributor), Gödl, Doris (Contributor), Henningsen, Julia (Contributor), Herbst, Jan-Hendrik (Contributor), Horsthemke, Kai (Contributor), Knobloch, Phillip D. Th (Contributor, Editor), Liebel, Manfred (Contributor), Müller, Tobias (Contributor), Scherrer, Madeleine (Contributor), Wintersteiner, Werner (Contributor)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Series:Pädagogik
Subjects:
Education > Germany.
Postcolonialism.
Bildung.
Bildungsforschung.
Bildungstheorie.
Dekolonialisierung.
Erziehung.
Geschichte.
Kolonialität.
Kulturwissenschaft.
Postkolonialismus.
Pädagogik.
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Education.
Germany.
Coloniality.
Cultural Studies.
Decolonisation.
Educational Research.
History.
Pedagogy.
Theory of Education.
Online Access:Texto completo

Internet

Texto completo

Items no disponibles

Holdings details from

Similar Items