Loading…
Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme : Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule /
Wie werden geflüchtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich für sie daraus?Verstärkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer quali...
| Call Number: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | Alemán |
| Published: |
Bielefeld :
Transcript,
[2022]
|
| Series: | Bildungsforschung,
Band 10 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo |
Table of Contents:
- Frontmatter
- Inhalt
- Abkürzungsverzeichnis
- Dank
- 1 Einleitung
- Teil 1: Theoretische und methodisch-methodologische Grundlagen
- 2 Bildungsbe(nach)teiligung neu migrierter Schüler:innen: Ausgangslage und theoretische Verortung
- 3 Rekonstruktion bildungspolitischer Reaktionen auf Migration
- 4 Anlage der Studie
- Teil 2: Analyse
- 5 Verwaltung von ›Seiteneinsteigern‹
- 6 Beschulung von ›Seiteneinsteigern‹
- Teil 3: Zusammenführung und theoretische Abstraktionen
- 7 Ungleichheitsrelevante Strukturbildungen in der Organisation Schule
- 8 Schlussbetrachtungen: Diskriminierung neu migrierter Schüler:innen im Erziehungssystem der Migrationsgesellschaft als polykontexturales Phänomen
- Transkriptionsregeln
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- (Bildungs-)politische Quellen
- Literaturverzeichnis