Legasthenie im Deutschunterricht : Eine Fallstudie zum Fördern und Bewerten betroffener Jugendlicher /

Was bedeutet die Diagnose »Legasthenie« für die betroffenen Schülerinnen und Schüler? Wie lassen sich Jugendliche, die unter einer Lese-Rechtschreib-Schwäche leiden, im Fach Deutsch bewerten und fördern? Elke Frietsch legt anhand einer Fallstudie mit authentischem Material aus dem Unterricht Fr...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Frietsch, Elke (Author)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Bielefeld : transcript Verlag, [2021]
Series:Pädagogik.
Subjects:
Dyslexics > Education.
German language > Study and teaching.
Bildung.
Bildungstheorie.
Deutschunterricht.
Lernbeeinträchtigung.
Lernbehinderung.
Lese-Rechtschreib-Störung (LRS).
Pädagogik.
Schule.
Sozialpädagogik.
Verhaltensstörung.
Dyslexiques > Éducation.
EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects.
Dyslexics > Education
German language > Study and teaching
Behavioural Disorder.
Education.
German Lessons.
Learning Impairment.
Pedagogy.
Reading and Writing Disorder.
School.
Social Pedagogy.
Theory of Education.
Online Access:Texto completo

Internet

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