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Geschlechterbewusste Padagogik in der Praxis eine wissenssoziologische Rekonstruktion diskursiver Deutungsmuster.
Geschlechterbewusste Pädagogik hat sich als Topos in Folge der Diskussionen um den Umgang mit Mädchen und Jungen in der Schule entwickelt. Die Autorin rekonstruiert anhand von Interviews mit Lehrkräften, die sich als geschlechterbewusst verstehen, wie geschlechterbewusste Pädagogik gefasst werde...
| Call Number: | Libro Electrónico |
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| Main Author: | |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | Alemán |
| Published: |
[S.l.] :
VERLAG BARBARA BUDRICH,
2021.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo |