Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund.
Wie erleben Studierende mit Fluchthintergrund den Einstieg in das deutsche Hochschulsystem und wie kann ihre Integration an den Institutionen verbessert werden? Caroline Struchholz zeigt: Diese Fragen bewegen sich an der Schnittstelle von Bildungstheorie, empirischer Bildungsforschung, Biographiefor...
Call Number: | Libro Electrónico |
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Main Author: | |
Format: | Electronic eBook |
Language: | Alemán |
Published: |
Bielefeld :
transcript,
2021.
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Series: | Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst.
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Subjects: | |
Online Access: | Texto completo |