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Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund.

Wie erleben Studierende mit Fluchthintergrund den Einstieg in das deutsche Hochschulsystem und wie kann ihre Integration an den Institutionen verbessert werden? Caroline Struchholz zeigt: Diese Fragen bewegen sich an der Schnittstelle von Bildungstheorie, empirischer Bildungsforschung, Biographiefor...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Struchholz, Caroline
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Bielefeld : transcript, 2021.
Series:Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst.
Subjects:
Online Access:Texto completo