Liebes Leben Anders Eine Ressourcenorientierte Analyse Queerer Lebensrealitäten in Heteronormativen Verhältnissen.

Etwa ein Zehntel der Bevölkerung identifiziert sich nicht mit der zweigeschlechtlichen oder heterosexuellen Norm unserer Gesellschaft. Dennoch: Die L(i)ebensrealitäten von LSBT*IQ sind der Mehrheit der Bevölkerung fremd. Anhand problemzentrierter Interviews geht die Autorin der Frage nach, welche...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Rinnert, Kerstin
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020.
Colección:Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions Ser.
Temas:
Sexual minorities.
Sexual minorities > Interviews.
Minorités sexuelles.
Minorités sexuelles > Entretiens.
LGBTQ+.
Interviews.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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500 |a Description based upon print version of record. 
505 0 |a Frontmatter -- Cover -- Kerstin Rinnert: Liebes Leben anders. Eine ressourcenorientierte Analyse queerer Lebensrealitäten in heteronormativen Verhältnissen -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- 1 Anders l(i)eben... Problemhorizont und Aufbau der Arbeit -- 2 Theoretische Rahmung -- Sexuelle Identität, Adoleszenz, (Hetero-)Normativität und Gleichgesinnte -- 2.1 Adoleszenz als sensible Übergangsphase der Identitätsentwicklung -- 2.2 Fließende Übergänge -- Sexuelle Orientierungen, geschlechtliche Identitäten und Coming-out 
505 8 |a 2.3 Heteronormativität und deren Entselbstverständlichung in der Sozialwissenschaft -- 2.4 Die Herstellung von Andersartigkeit -- 2.4.1 Normsetzung und Normabweichung -- 2.4.2 Vom Übergang in die Abweichung -- Labeling Approach nach Howard S. Becker -- 2.4.3 Normsetzung und abweichendes Verhalten am Beispiel "nonkonformen" Begehrens -- 2.4.4 Phasenmodell nicht-heterosexueller Identitätsentwicklung nach Vivienne Cass -- 2.4.5 "Queere Karriere" und Coming-out -- Integration der Konzepte von Becker und Cass -- 2.5 Gleichgesinnte -- 2.5.1 Begriffsdefinitionen: Szene, Lebensstil, Subkultur 
505 8 |a 2.5.2 Queere Subkultur -- 3 Lebensrealitäten von LSBT*IQs -- Befunde ,Desiderate und offene Fragen -- 4 Forschende Zugänge -- Methodologie und Forschungsdesign -- 4.1 Der Forschungsstil der Grounded Theory -- 4.1.1 Positionierung und Begründung der Wahl -- 4.1.2 Wurzeln der Grounded Theory -- 4.1.3 Forschungsphasen und Verfahrensschritte -- 4.2 Methodisches Vorgehen -- 4.2.1 Qualitative Forschung und das Interview -- 4.2.2 Das problemzentrierte Interview -- 4.2.3 Konkretes Forschungsvorgehen und Ablauf der Untersuchung -- 4.2.4 Das Sample -- 4.2.5 Transkription, Datenschutz und Anonymisierung 
505 8 |a 4.2.6 Positionierung und Reflexion der Rolle der Forscherin -- 4.2.7 Reflexion der Interviewsituation -- Das Interview als soziale Beziehung -- 4.3 Reflexivität in der Forschung -- 5 Lebensrealitäten von LSBT*IQs -- Zwischen Wirklichkeiten und Möglichkeiten -- 5.1 Queeres Aufwachsen und L(i)eben in heteronormativen Kontexten -- 5.1.1 Wer wir sind -- Kurzportraits der Interviewten -- 5.1.2 Wie wir werden, was wir sein sollen -- Heteronormative Sozialisation in der Familie -- 5.1.3 Land der beschränk(t/end)en Möglichkeiten oder Möglichkeitsraum? -- Heteronormativität im Kontext Schule 
505 8 |a 5.2 Effekte heteronormativer Strukturen -- Wie LSBT*IQs zu Abweichenden gemacht werden -- 5.2.1 Pathologisierung und Kriminalisierung von LSBT*IQs -- 5.2.2 Ignoranz und Bagatellisierung -- Abweichungen von Heteronormativität als vermeintliche Phase bzw. freigewählter Lebensstil -- 5.2.3 Individualisierung von Schuld und Scham -- 5.2.4 Unwissenheit über sexuelle Orientierungen und Geschlechtlichkeiten -- 5.2.5 Unsichtbarkeit von LSBT*IQs -- 5.3 Zentrale Ressourcen -- Internet und queere Subkultur -- 5.3.1 Queering Online Spaces -- Internet als Raum ohne Schränke und Schranken? 
500 |a 5.3.2 Das Internet als queeres Informationsmedium. 
520 |a Etwa ein Zehntel der Bevölkerung identifiziert sich nicht mit der zweigeschlechtlichen oder heterosexuellen Norm unserer Gesellschaft. Dennoch: Die L(i)ebensrealitäten von LSBT*IQ sind der Mehrheit der Bevölkerung fremd. Anhand problemzentrierter Interviews geht die Autorin der Frage nach, welche Potenziale, Strategien, Räume und Ressourcen LSBT*IQ sich angesichts der heteronormativ strukturierten Gesellschaft zu Nutzen machen und beleuchtet so ihre subjektiven Lebenswelten. 
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