Educación intercultural en Chile : experiencias, pueblos y territorios /

Is the ethnic condition a relevant factor in the configuration of inequity and inequality in the Chilean school system? How is this system being transformed to recognize, include and value cultural differences? What relationship are Indigenous populations establishing with educational policies and p...

Description complète

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Autres auteurs: Treviño, Ernesto (Éditeur intellectuel), Morawietz, Liliana (Éditeur intellectuel), Villalobos, Cristóbal (Éditeur intellectuel), Villalobos, Esteban (Éditeur intellectuel)
Format: Électronique eBook
Langue:Español
Publié: Santiago, Chile : Centro UC Estudios de Políticas y Prácticas en Educación--CEPPE : Ediciones UC, [2017]
Collection:Colección Estudios en educación.
Sujets:
Multicultural education > Chile.
Indigenous peoples > Education > Chile.
Éducation interculturelle > Chili.
EDUCATION > General.
Indigenous peoples > Education
Multicultural education
Chile
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