L'enseignement et l'hémisphère cérébral droit

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Dans une perspective globale, favorisant le développement de chaque élève, l'auteure insiste sur la nécessité d'adopter une pratique pédagogique qui stimule également l'imagination, l'intuition, la créativité et l'émotion de l'enfant.

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Desrosiers-Sabbath, Rachel, 1929-
Format: Électronique eBook
Langue:Francés
Publié: Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 1993.
Sujets:
Self-realization.
Neuropsychology.
Education, Humanistic.
Creative ability.
Global method of teaching.
Creativity
Réalisation de soi.
Éducation humaniste.
Créativité.
Méthode globale (Pédagogie)
creativity.
EDUCATION / General
Accès en ligne:Texto completo
Table des matières:
  • L'ENSEIGNEMENT ET L'HÉMISPHÈRE CÉRÉBRAL DROIT; Remerciements; Table des matières; Préface; Avant-propos; Chapitre 1_incidences pédagogiques des découvertes sur le fonctionnement cérébral; Chapitre 2_stratégies pour activer l'hémisphère cérébral droit; Chapitre 3_objectivation théorique des stratégies d'enseignement; Chapitre 4_modèle d'enseignement adapté aux deux hémisphère cérébraux; Chapitre 5_pédagogie et croissance personnelle; Chapitre 6_modèles gestaltistes; Chapitre 7_autodiscipline et réussite scolaire; Conclusion; Bibliographie; Liste des activités

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