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Forschendes Lernen : Theorie, Evaluation und Praxis in Naturwissenschaftlichen Lernarrangements.

#x84;Im Vertrauen darauf, dass der Mensch dahingehend ausgestattet ist, das Denken nicht prin-zipiell anderen überlassen zu wollen, und mit dem Bestreben, jeden Einzelnen auf Basis die-ser Disposition professionell, reflektiert und würdevoll in seiner personalisierten Entwicklung zu unterstützen,...

Description complète

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Reitinger, Johannes
Format: Électronique eBook
Langue:Alemán
Publié: Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2013.
Collection:Prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Ser.
Sujets:
Accès en ligne:Texto completo