Kompetenzaufbau Im Fächerübergreifenden Unterricht : Förderung Vernetzten Denkens und Komplexen Handelns. Didaktische Grundlagen, Modelle und Unterrichtsbeispiele Für Die Sekundarstufen I und II.

Die aktuellen und zukünftigen gesellschaftlichen Probleme lassen sich nicht ausschließlich mit fachbezogenem Denken und Handeln lösen. Umweltprobleme, kulturelle Differenzen oder die Friedensproblematik lassen sich nur mit mehrfachem Perspektivenwechsel sensibel wahrnehmen und über vernetztes Den...

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Détails bibliographiques

Cote:	Libro Electrónico
Auteur principal:	Moegling, Klaus
Format:	Électronique eBook
Langue:	Alemán
Publié:	Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2010.
Collection:	Prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Ser.
Sujets:	Interdisciplinary approach in education. Education > Standards. Interdisciplinarité en éducation. Éducation > Normes. Education > Standards Interdisciplinary approach in education
Accès en ligne:	Texto completo