Lehrpersonen als Change Agents : eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen.

Welche handlungsleitenden Orientierungen liegen der schulentwicklerischen Praxis von Lehrpersonen als Change Agents zugrunde? Mit welchen zentralen Problemfeldern haben sie es dabei zu tun? Wie lassen sich Lehrpersonen mit entsprechenden Aufgaben an Schulen überhaupt theoretisch bestimmen?Michael S...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: MICHAEL STRALLA
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: [Place of publication not identified] BUDRICH UNIPRESS.
Subjects:
Educational change.
Educational leadership.
Teachers.
School improvement programs.
Enseignement > Réforme.
Leadership en éducation.
Enseignants.
teachers.
EDUCATION > General.
School improvement programs
Educational change
Educational leadership
Teachers
Online Access:Texto completo
Description
Summary:Welche handlungsleitenden Orientierungen liegen der schulentwicklerischen Praxis von Lehrpersonen als Change Agents zugrunde? Mit welchen zentralen Problemfeldern haben sie es dabei zu tun? Wie lassen sich Lehrpersonen mit entsprechenden Aufgaben an Schulen überhaupt theoretisch bestimmen?Michael Stralla sucht in seiner Arbeit nach Antworten auf diese Fragen. Eine rekonstruktive Interpretation von Interviews mittels der Dokumentarischen Methode steht dabei im Vordergrund.
Physical Description:1 online resource
ISBN:386388373X
9783863883737

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