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Der gewaltsame Lehrer : Europas Kriege in der Moderne /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Langewiesche, Dieter (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: München : C.H. Beck, 2019.
Edición:1. Auflage.
Colección:Historische Bibliothek der Gerda Henkel Stiftung.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover
  • Titel
  • Zum Buch
  • Über den Autor
  • Impressum
  • Inhalt
  • Vorwort
  • I. Einführung: Ohne Krieg kein Fortschritt
  • Kontinuität im Denken und Handeln
  • 1. Immanuel Kant: Zur Notwendigkeit des Krieges in der Philosophie des Friedens
  • 2. Fragen an die Geschichte
  • 3. Nation und Nationalstaat: Fortschritt als Kriegsgeschöpf
  • 4. Revolution: Krieg durchbricht Fortschrittsblockaden
  • 5. «Humanitäre Intervention»
  • Die Rückkehr desKrieges als Fortschrittskraft im Denken und Handeln der Gegenwart
  • II. Europas Weltkriege gestalten die globale Ordnung (18.-20. Jahrhundert)
  • 1. Europas Kriege in der Welt: 18. Jahrhundert
  • a. Gewinner und Verlierer unter den «Oceanokraten»
  • b. Kriegsräume, Kriegsparteien, Formen des Krieges, Kriegsziele
  • c. Die Weltkriege des späten 18. Jahrhunderts
  • Wahrnehmungen und Wirkungen
  • 2. Die napoleonische Ära: Kampf gegen eine kontinentaleuropäische Hegemonialmacht
  • a. Formen des Krieges und Motive der Kriegsparteien
  • b. Imperium
  • nicht Nationalstaat, Staatenkrieg
  • nicht Nationalkrieg
  • c. Was bedeutet Volkskrieg?
  • d. Zur Überzeugungskraft der Nationalmythologien
  • 3. Das Jahrhundert Europas 1815-1913
  • A. Das Europa des Wiener Kongresses
  • Selbstbeschränkung und globale Expansion
  • Paradoxien der Wiener Neuordnung Europas
  • Nationalisierung und Entstehung von Nationalstaaten
  • die Hauptherausforderung Kongreß-Europas und das erfolgreiche Krisenmanagement
  • b. Politik Kongreß-Europas: Bellizismus außerhalb Europas
  • Vermeidung des großen Krieges in Europa
  • 4. Der Ort des Ersten Weltkriegs in der Geschichte der Kriege
  • a. Was macht den Großen Krieg groß?
  • b. Was war neu am Ersten Weltkrieg in der Geschichte des Krieges?
  • c. Der Weg aus dem Ersten Weltkrieg
  • eine neue Erfahrung
  • 5. Der Zweite Weltkrieg und seine Folgen
  • a. Absurdität als Sinnstiftung?
  • b. Europas national-ethnische Mischräume werden vereinheitlicht
  • staatliche Neuordnung durch «ethnische Säuberung»
  • Irredenta und Imperium
  • zwei Wege des territorialen und des rassistischen Revisionismus
  • c. Kriegserfahrung als Wille zur Neugestaltung Europas
  • ein europäischer Sonderweg?
  • 6. «Krieg gegen Terror»
  • eine neue Form von globalem Krieg?
  • III. Ohne Krieg keine erfolgreiche Revolution
  • 1. Revolutionsmodelle: friedliche Revolution
  • Verfassungs- und Nationalrevolution
  • bolschewistische Revolution
  • 2. Nationale Verfassungsrevolutionen
  • der Krieg im europäisch-nordamerikanischen Revolutionsmodell
  • a. Die englischen Revolutionen des 17. Jahrhunderts
  • Bürgerkrieg, Staatenkrieg, Anfänge des Empires
  • b. Krieg und Revolution im späten 18. Jahrhundert
  • Frankreich und Nordamerika
  • Nordamerikanischer Unabhängigkeitskrieg: Revolutions- und Bürgerkrieg, Staatsbildungs- und Kolonialkrieg
  • Französische Revolution
  • Zeitenwende durch Gewalt und Krieg
  • c. 1848/49: Europäischer Krieg, begrenzter Krieg und Kriegvermeidung im Handlungsarsenal von Revolution und Gegenrevolution