Cita APA (7a ed.)

Schaller, P. (2018). Konstruktion von Sprache und Sprachwissen: Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder. De Gruyter.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Schaller, Pascale. Konstruktion Von Sprache Und Sprachwissen: Eine Empirische Studie Zur Schriftsprachaneignung Sprachstarker Und Sprachschwacher Kinder. Berlin ; Boston: De Gruyter, 2018.

Cita MLA (8a ed.)

Schaller, Pascale. Konstruktion Von Sprache Und Sprachwissen: Eine Empirische Studie Zur Schriftsprachaneignung Sprachstarker Und Sprachschwacher Kinder. De Gruyter, 2018.