Bachelor Bolognese - Erfahrungen Mit der Neuen Studienstruktur.

Die Idee vom Hochschulraum Europa Das Buch handelt von den Erfahrungen mit dem Umbruch durch den sogenannten Bologna-Prozess, in dem sich die universitäre Lehre seit etwa zehn Jahren befindet. HochschullehrerInnen, wissenschaftliche MitarbeiterInnen und Studierende aus Deutschland, Österreich und...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Liessmann, K. P.
Other Authors: Stein, Volker, Link-Heer, Ursula, Jost, Hans U., Schneijderberg, Christian, Gerhard, Sarah, Baumgart, Franzjörg, Knobloch, Clemens, Liesner, Andrea, Lohmann, Ingrid
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2009.
Subjects:
Educational change > Germany > History > Congresses.
Educational change > Austria > History > Congresses.
Educational change > Switzerland > History > Congresses.
Bologna process (European higher education) > Germany > History > Congresses.
Bologna process (European higher education) > Austria > History > Congresses.
Bologna process (European higher education) > Switzerland > History > Congresses.
Enseignement > Réforme > Allemagne > Histoire > Congrès.
Enseignement > Réforme > Autriche > Histoire > Congrès.
Enseignement > Réforme > Suisse > Histoire > Congrès.
Bologne, Processus de (Enseignement supérieur européen) > Allemagne > Histoire > Congrès.
Bologne, Processus de (Enseignement supérieur européen) > Autriche > Histoire > Congrès.
Bologne, Processus de (Enseignement supérieur européen) > Suisse > Histoire > Congrès.
EDUCATION > Higher.
Bologna process (European higher education)
Educational change
Austria
Germany
Switzerland
Conference papers and proceedings
History
Online Access:Texto completo
Table of Contents:
  • Cover; Bachelor bolognese. Erfahrungen mit der neuen Studienstruktur; INHALTSVERZEICHNIS; Vorwort (Konrad Paul Liessmann); Einleitung (Andrea Liesner und Ingrid Lohmann); „Wie motivier' ich meinen Bachelor?" (Volker Stein); Die Dualisierung von Lehre und Forschung: Durchsetzungsstrategie und Konsequenzen (Ursula Link-Heer); Bologna in der Schweiz: Bürokratisierung und Vermarktung des Wissens (Hans-Ulrich Jost); Bachelor à la Suisse: Die langen Wege in der kleinen Schweiz (Christian Schneijderberg und Sarah Gerhard)
  • „Keine Rose ohne Dornen!"
  • Chancen, Risiken und Nebenwirkungen der neuen BA-MA-Studienstrukturen (Franzjörg Baumgart)Berufsfassaden
  • der BA als „berufsqualifizierender Abschluss" (Clemens Knobloch); Erfolg auf Schiene oder Schmalspur-Akademiker/innen? Von der Implementierung des BA Bildungswissenschaft an der Universität Wien (Christine Rabl); „... umso schlimmer für die Wirklichkeit." Im Bologna-Prozess ignorieren fast alle Beteiligten die Realität in den deutschen Hochschulen (Wolfgang Neef)
  • Chancen durch Bildung? Eine Diskurskritik (Stephan Münte-Goussar, Susanne Spieker und Anke Wischmann)Wie Fische im Netz? Irritationen aus dem Europa des Wissens (Juliane Jendis); Über Bologna-Prozess und GATS zum privatisierten europäischen Hochschulraum (Isidor Wallimann); Über die Autorinnen und Autoren.

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