Gedaschko, A. (2014). Sinnkonstruktionen und Offenes Experimentieren Im Physikunterricht: Eine Qualitative Studie. Barbara Budrich-Esser.
Chicago Style (17th ed.) CitationGedaschko, Andreas. Sinnkonstruktionen Und Offenes Experimentieren Im Physikunterricht: Eine Qualitative Studie. Leverkusen-Opladen: Barbara Budrich-Esser, 2014.
MLA (8th ed.) CitationGedaschko, Andreas. Sinnkonstruktionen Und Offenes Experimentieren Im Physikunterricht: Eine Qualitative Studie. Barbara Budrich-Esser, 2014.
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