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Kinder Im Verzahnten Übergang Vom Elementar- Zum Primarbereich.

Die Autorin zeigt in einer quantitativen und qualitativen Untersuchung auf, dass Kinder durch die Teilnahme an einer an der Grundschule integrierten Vorschule bezüglich ihrer Einbindung in die Kindergruppe, ihrer Lerneinstellung und ihrer Kompetenzstände profitieren. Durch den gemeinsamen Schulein...

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Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Müller, Ulrike Beate
Format: Électronique eBook
Langue:Alemán
Publié: Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, Limited, 2014.
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