Ilic, V. (2016). Familiale Lernumwelt Von Jugendlichen Mit und Ohne Migrationshintergrund: Eine Empirische Studie Zum Zusammenhang Zwischen Home-Literacy-Aktivitäten und Bildungssprachlichen Fähigkeiten. Budrich UniPress, Limited.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ilic, Vesna. Familiale Lernumwelt Von Jugendlichen Mit Und Ohne Migrationshintergrund: Eine Empirische Studie Zum Zusammenhang Zwischen Home-Literacy-Aktivitäten Und Bildungssprachlichen Fähigkeiten. Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress, Limited, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Ilic, Vesna. Familiale Lernumwelt Von Jugendlichen Mit Und Ohne Migrationshintergrund: Eine Empirische Studie Zum Zusammenhang Zwischen Home-Literacy-Aktivitäten Und Bildungssprachlichen Fähigkeiten. Budrich UniPress, Limited, 2016.