Meister, N. (2012). Wie Beginnt der Unterricht?: Hermeneutische Rekonstruktionen Von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland. Budrich UniPress, Limited.
Cita Chicago Style (17a ed.)Meister, Nina. Wie Beginnt Der Unterricht?: Hermeneutische Rekonstruktionen Von Unterrichtsanfängen in Frankreich Und Deutschland. Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress, Limited, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Meister, Nina. Wie Beginnt Der Unterricht?: Hermeneutische Rekonstruktionen Von Unterrichtsanfängen in Frankreich Und Deutschland. Budrich UniPress, Limited, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.