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Lehrer-Schüler-Interaktionen Im Musikunterricht Als Beitrag Zur Menschenrechtsbildung.
Die Autorin fragt danach, welchen Beitrag Lehrer-Schüler-Interaktionen im Musikunterricht zur Menschenrechtsbildung leisten können. Im Anschluss an umfassende theoretische Klärungen wird eine empirische Untersuchung von Lehrer-Schüler-Interaktionen an 30 Schulen in 91 Musikunterrichtsstunden pra...
| Call Number: | Libro Electrónico |
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| Main Author: | |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | Alemán |
| Published: |
Leverkusen-Opladen :
Budrich UniPress, Limited,
2015.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo |