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|a Teistler, Gisela.
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|a Schulbücher und Schulbuchverlage in den Besatzungszonen Deutschlands 1945-1949 :
|b Eine buch- und verlagsgeschichtliche Bestandsaufnahme und Analyse. Mit Bibliografie der erschienenen Schulbücher, Lehrpläne und pädagogischen Zeitschriften.
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| 260 |
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|a Wiesbaden :
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|a Buchwissenschaftliche Beiträge ;
|v v. 95
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| 588 |
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|a Print version record.
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| 505 |
0 |
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|a Intro; 1. EinfÃơhrung; 2. Das Schulbuchnotprogramm der Amerikaner und Briten; Erste alliierte MaÃ#x9F;nahmen vor Ende des Krieges; Millionen von NotschulbÃơchern in den ersten Nachkriegsjahren; Amerikanische MaÃ#x9F;nahmen und der Report on Textbook Evaluation 1945â#x80;#x93;1948; Blick auf die Provenienzen der im Report enthaltenen SchulbÃơcher; Eingereichte Manuskripte; Die FÃÞcherverteilung im Report; Zusammenfassender Blick auf die Auswertungsergebnisse des Reports; Britische MaÃ#x9F;nahmen.
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| 505 |
8 |
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|a Ungesicherte statistische Ergebnisse der eingereichten ÃÞlteren SchulbÃơcher, auch im Vergleich zur amerikanischen ZoneBefunde zu Verlagen, Schultypen und FÃÞchern; Offiziell genehmigte Streichungen, SchwÃÞrzungen und Ã#x9C;berklebungen frÃơher erschienener SchulbÃơcher; Weitere von der britischen MilitÃÞrregierung genehmigte Nach- und Neudrucke; 3. MÃœgliche Einflussfaktoren beim Entstehungsprozess einer neuen Schulbuchgeneration; Die Ausgangslage als Folge eines vÃœlligen Zusammenbruchs; Verlautbarungen der amerikanischen und der britischen MilitÃÞrregierung zum Neuverfassen von SchulbÃơchern.
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| 505 |
8 |
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|a Amerikanische ZoneBritische Zone; Verfahrensweisen der MilitÃÞrregierungen in Abstimmung mit den deutschen Partnern; Britische Zone; Amerikanische Zone; PÃÞdagogische Informationseinrichtungen der BesatzungsmÃÞchte; Amerikanische Zone; Britische Zone; Blick auf weitere Komponenten mÃœglicher Wirkungsfaktoren. PÃÞdagogische Initiativen im Sinne von Frieden, Toleranz und VÃœlkerverstÃÞndigung; Impulse und Ideengeber: Streiflichter auf Zeitschriften und LehrplÃÞne; Zeitschriften; LehrplÃÞne; Kleines ResÃơmee.
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| 505 |
8 |
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|a 4. Verlage und ihre Lizenzierung in der amerikanischen und britischen Zone (mit Westsektoren in Berlin) bis Ende 1946Eingrenzung des Verlagssegments und Aussagen der Verlage zu ihrer Lizenzierung; Schulbuchunternehmen und ihre Positionierungen mit Hilfe eines Kategorienschemas; Verlagsprofile der Unternehmen; NeugrÃơndungen; Verlage mit geringer oder keiner PublikationstÃÞtigkeit in der NS-Zeit; Verlage mit weitgehend unpolitischem Programm in der NS-Zeit; Konfessionell geprÃÞgte Verlage; Verlage mit weitgehend politisch konformen Programm in der NS-Zeit.
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| 505 |
8 |
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|a Gesamtbefunde mit Ausblick auf die Verlagskonstellation in den westlichen BesatzungslÃÞndern5. SchulbÃơcher und Verlage in der amerikanischen und britischen Besatzungszone; Seitenblick auf die Materialnotlage bei der Schulbuchherstellung; Amerikanische Zone; Bayern; WÃơrttemberg-Baden; Hessen; Bremen; Gesamtbefunde in der amerikanischen Zone; Britische Zone; Die komplexe Konstellation der Territorien; Die Zusammenarbeit der LÃÞnder und die weite Ã#x96;ffnung des Zulassungsverfahrens; Das enorm groÃ#x9F;e Schulbuchangebot in der britischen Zone; Deutsch; Andere FÃÞcher; Sozialkundliche FÃÞcher.
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| 500 |
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|a Weitere zusammenfassende Indikatoren und Gesamtbefunde.
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| 590 |
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| 651 |
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6 |
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| 650 |
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7 |
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7 |
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7 |
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|2 fast
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8 |
|i Print version:
|a Teistler, Gisela.
|t Schulbücher und Schulbuchverlage in den Besatzungszonen Deutschlands 1945-1949 : Eine buch- und verlagsgeschichtliche Bestandsaufnahme und Analyse. Mit Bibliografie der erschienenen Schulbücher, Lehrpläne und pädagogischen Zeitschriften.
|d Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, ©2018
|z 9783447107334
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| 830 |
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|a Buchwissenschaftliche Beiträge aus dem Deutschen Bucharchiv München.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv11qdv24
|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5320275
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| 938 |
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 15223159
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| 994 |
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|a 92
|b IZTAP
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