Diferentes maneras de conocer : las experiencias recientes de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena / Editores académicos Ángela Santamaría y Pedro Rojas.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Santamaría, Ángela (Editor ), Rojas Oliveros, Pedro
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Bogotá : Editorial Universidad del Rosario, 2015.
Temas:
Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena (Universidad del Rosario)
Indians of South America > Education > Colombia.
Indians of South America > Colombia > Politics and government.
Indians of South America > Colombia > Government relations.
Indians of South America > Colombia > Ethnic identity.
Multiculturalism > Colombia.
Indian leadership > Colombia.
Intercultural communication > Colombia.
Popular education > Colombia.
Peuples autochtones > Colombie > Relations avec l'État.
Peuples autochtones > Colombie > Identité ethnique.
Multiculturalisme > Colombie.
Leadership des Peuples autochtones > Colombie.
Éducation populaire > Colombie.
SOCIAL SCIENCE > Ethnic Studies > Native American Studies.
Indian leadership.
Indians of South America > Education.
Indians of South America > Ethnic identity.
Indians of South America > Government relations.
Indians of South America > Politics and government.
Intercultural communication.
Multiculturalism.
Popular education.
Colombia.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Diferentes maneras de conocer: las experiencias recientes de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena; Página Legal; Contenido; Alcances, retos y perspectivas de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena; ¿Quiénes son los indígenas? Redefinir la definición de la definición; La Mesa Permanente de Concertación y la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena; Experiencias en la Sierra Nevada de Santa Marta; "Despertando a las Mujeres". Mildred Patricia Montero.
  • El aporte de las herramientas cuantitativas para el abordaje de problemáticas concretas en espacios interculturales. El análisis sistémico de variablesExperiencias con el Pueblo Muisca en Bosa; Recordar colectivamente, hablar como pueblo; El Otro soy yo: notas sobre las prácticas educativas interculturales en perspectiva de participación política (no electoral); ¿Territorio indígena o territorio urbano? Una mirada al problema del territorio y de la identidad indígena muisca en Bogotá a través de las experiencias de la EIDI con el Cabildo Muisca de Bosa.
  • Experiencias con los pueblos Inga y Camëntsá en San Francisco, PutumayoAlexa, Janeth Carlosama Jacanamijoy; La emergencia del derecho al territorio de los pueblos camëntsá e inga en el caso de la construcción de la variante San Francisco-Mocoa; (Re) construyendo intercambios y (de) construyendo "prácticas coloniales de saber" en el Valle del Sibundoy; Perspectivas para la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena; Y su nombre significa: ¡tierra fértil!; Mujer wayúu, Jiër: tejedora de vida y de educación en la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena.

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