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Hochbegabung : Erkennen, Verstehen, Fördern.

Hauptbeschreibung Gibt es "von Natur aus" hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungs...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Preckel, Franzis
Other Authors: Baudson, T. G. (Tanja Gabriele)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: München : C.H. Beck, 2013.
Series:Beck'sche Reihe - Band 2786.
Subjects:
Online Access:Texto completo