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Innover pour mobiliser : l'actualité de l'expérience de Michel Blondin /
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec,
2012.
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| Colección: | Collection Problèmes sociaux & interventions sociales ;
54. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Le Québec de 1930 à 1960 Encadré
- Le cours classique
- Le début de la Révolution tranquille au Québec (1960-1966)
- Une histoire abrégée de la formation scolaire et universitaire en animation sociale au Québec
- Saul Alinsky et Murray Ross : deux auteurs importants dans le domaine de l'organisation communautaire
- Culture et culture populaire
- Du Bureau d'aménagement de l'est du Québec (BAEQ) au développement des communautés des années 2000
- La production écrite québécoise sur l'animation sociale Encadré
- L'animation sociale au Conseil des œuvres de Montréal d'après Michel Blondin
- L'analyse de milieu : un préalable à la mobilisation
- Montréal et la mairie de Jean Drapeau
- Le concept de participation en animation sociale Encadré
- Le Québec de la fin des années 1960 et les mouvements sociaux à Montréal
- Les activistes et les réformateurs à l'origine de la Révolution tranquille
- Les groupes marxistes-léninistes (ML)
- Le Service universitaire canadien outre-mer (SUCO)
- Ivan Illich
- L'éducateur brésilien Paulo Freire
- Les innovations sociales
- La gestion politique de l'innovation
- Les Métallos : qui sommes-nous?
- La création d'un nouveau savoir ouvrier
- Les techniques à développer chez les formateurs
- Les clés du succès du programme de formation des formateurs et de sa persistance
- Le Fonds de solidarité de la FTQ
- La démocratisation par la formation et la propriété des entreprises
- La démocratisation de la gestion des entreprises
- Les politiques québécoises pour le développement local : des années 1950 aux années 2000
- L'individualisme et l'engagement social
- Les rapports entre praticiens et chercheurs.