MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 JSTOR_ocn844941105
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 130529s2012 quca ob 000 0 fre d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d P@U  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d UAB  |d OCLCQ  |d CUY  |d CNLAK  |d CEF  |d UWO  |d YOU  |d OCLCQ  |d CNMTR  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCO  |d UX0  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d UIU  |d OCL  |d CAUOI  |d UIU 
019 |a 923825268  |a 1044331805  |a 1056350294  |a 1069723886  |a 1100357439  |a 1192333455  |a 1264794823  |a 1321041854 
020 |a 9782760534599  |q (electronic bk.) 
020 |a 2760534596  |q (electronic bk.) 
020 |z 9782760534582 
020 |z 2760534588 
029 1 |a DEBBG  |b BV043776274 
029 1 |a DEBSZ  |b 472788248 
035 |a (OCoLC)844941105  |z (OCoLC)923825268  |z (OCoLC)1044331805  |z (OCoLC)1056350294  |z (OCoLC)1069723886  |z (OCoLC)1100357439  |z (OCoLC)1192333455  |z (OCoLC)1264794823  |z (OCoLC)1321041854 
037 |a 22573/ctv18n0fkj  |b JSTOR 
050 4 |a LC4704  |b .N67 2012eb 
055 0 0 |a LC4704  |b N67 2012 fol. 
072 7 |a EDU  |x 026020  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 026000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.9  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Normand-Guérette, Denise,  |d 1952- 
245 1 0 |a Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien /  |c Denise Normand-Guérette. 
260 |a Québec :  |b Presses de l'Université du Québec,  |c 2012. 
300 |a 1 online resource (xxiv, 352 pages) :  |b illustrations (some color) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 345-352). 
588 0 |a Print version record. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Learning disabled children  |x Education. 
650 0 |a Learning disabled teenagers  |x Education. 
650 0 |a Emotions and cognition. 
650 0 |a Learning. 
650 0 |a Intellectual disability. 
650 0 |a Special education. 
650 2 |a Learning 
650 2 |a Intellectual Disability 
650 2 |a Education, Special 
650 6 |a Adolescents en difficulté d'apprentissage  |x Éducation. 
650 6 |a Apprentissage. 
650 6 |a Déficience intellectuelle. 
650 6 |a Éducation spéciale. 
650 6 |a Émotions et cognition. 
650 6 |a Enfants en difficulté d'apprentissage  |x Éducation. 
650 7 |a intellectual disability.  |2 aat 
650 7 |a special education.  |2 aat 
650 7 |a EDUCATION  |x Special Education  |x Learning Disabilities.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Special Education  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Special education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01128842 
650 7 |a Learning.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994826 
650 7 |a Intellectual disability.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01016625 
650 7 |a Emotions and cognition.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00908858 
650 7 |a Learning disabled children  |x Education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994943 
650 7 |a Learning disabled teenagers  |x Education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994981 
776 0 8 |i Print version:  |a Normand-Guérette, Denise, 1952-  |t Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien.  |d Québec : Presses de l'Université du Québec, 2012  |z 9782760534582  |w (DLC) 2012494709  |w (OCoLC)814402867 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv18pgzdw  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL4950578 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3282967 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 578031 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse28262 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 9890218 
994 |a 92  |b IZTAP