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L'evaluation museale : savoirs et savoir-faire /
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Quebec :
Presses de l'Universite du Quebec,
2011.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- ""Préface""; ""Remerciements""; ""Introduction""; ""Les publics cibles""; ""Un programme d�évaluation qui s�inscrit dans les missions du MCQ""; ""1)�Les études de marché ""; ""2)�Les évaluations institutionnelles""; ""3)�Les enquêtes générales de publics ""; ""4)�Les enquêtes aupr�s de client�les spécifiques ""; ""5)�Les évaluations liées aux expositions, aux produits en ligne, et aux espaces découverte essentiellement interactifs""; ""6)�Les enquêtes aupr�s des enseignants""; ""7)�Les enquêtes sur les services""; ""Un travail d�équipe""
- ""Un ouvrage en quatre parties"""" Partie 1""; ""Démocratisation et communication ""; ""Chapitre 1 Le contexte dâ€?émergence du Musée de la civilisation et de la place de lâ€?évaluation ""; ""Â"â€?Câ€?est le temps que Ãa changeâ€?Â"""; ""Lâ€?empîcheur de tourner en rond""; ""Le vent du changement social et culturel""; ""Une révolution des mÅ?urs et des idéaux""; ""La poussée de la culture populaire""; ""Le Musée de la civilisation et lâ€?air du temps""; ""Lâ€?évaluation comme garant de lâ€?accessibilité""; ""Le parcours de lâ€?évaluation""; ""Le changement de paradigme""
- ""Le tiers indispensable"""" Partie 2""; ""L�évaluation en contexte muséal""; ""Les types d�évaluation et les orientations méthodologiques""; ""Chapitre 2 Les types d�évaluation en contexte muséal""; ""Introduction""; ""2.1. L�étude préalable nourrit l�acte de communication qu�est l�exposition""; ""2.1.1. Les principaux objectifs de l�évaluation préalable""; ""2.1.2. La méthodologie""; ""2.1.3. Les avantages et les limites de l�évaluation préalable ""; ""2.2. L�évaluation formative�: un outil pour s�assurer que le message passe""
- ""2.2.1. Les principaux objectifs de l�évaluation formative""""2.2.2. La méthodologie""; ""2.2.3. Les avantages et les limites de l�évaluation formative""; ""2.3. L�évaluation sommative�: des visées et des retombées diversifiées""; ""2.3.1. Les principaux objectifs de l�évaluation sommative""; ""2.3.2. La méthodologie""; ""2.3.3. Les avantages et les limites de l�évaluation sommative""; ""Chapitre 3 Les deux grandes orientations méthodologiques ""; ""Quantitative et qualitative""; ""3.1. Les orientations méthodologiques utilisées en contexte muséal""
- ""3.1.1. L�approche quantitative�: à quelles fins�?""""3.1.2. L�approche qualitative�: à quelles fins�?""; ""3.1.3. L�articulation entre les approches quantitatives et qualitatives""; ""3.2. Les caractéristiques des enquîtes quantitatives et qualitatives""; ""3.3. L�élaboration d�un devis d�évaluation""; ""3.3.1. Ce qu�il faut trouver dans le devis d�évaluation""; ""3.3.2. Deux exemples de devis d�évaluation""; "" Partie 3""; ""Les méthodes quantitatives et qualitatives, étape par étape""; ""Chapitre 4 La méthodologie quantitative""