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Services de garde éducatifs et soutien à la parentalité : la coéducation est-elle possible? /

Au-delà de la conciliation travail-famille et de l'éducation des jeunes enfants, les services de garde éducatifs ont également une mission de soutien à la parentalité, c'est-à-dire aider les parents à s'acquitter de leur rôle de premier éducateur de l'enfant. Les éduca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Bigras, Nathalie, 1964-, Cantin, Gilles, Brunson, Liesette
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Québec [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2010
Colección:Collection Éducation à la petite enfance.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 0 |a Services de garde éducatifs et soutien à la parentalité :  |b la coéducation est-elle possible? /  |c sous la direction de Gilles Cantin, Nathalie Bigras et Liesette Brunson. 
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500 |a Publié comme partie de Bibliothèque des éditeurs électroniques canadiens. 
504 |a Comprend des réf. bibliogr. 
505 0 |a ""Table des matiÃ?res""; ""Liste des figures et des tableaux""; ""Introduction""; ""Chapitre 1 â€? Partager lâ€?éducation de jeunes enfants: un point de vue humaniste sur la relation entre les parents et les éducatrices""; ""Chapitre 2 â€? Réflexions sur le rÃ?le des services de garde éducatifs dans la routine quotidienne des familles: un angle différent pour examiner le soutien offert aux parents""; ""Chapitre 3 â€? Comprendre les perspectives particuliÃ?res des parents sur la qualité des services pour favoriser la collaboration famille service de garde"" 
505 8 |a ""Chapitre 4 â€? PremiÃ?res expériences des éducatrices en relation avec les parents""""Chapitre 5 â€? La communication entre la famille et le service de garde: ce quâ€?en pensent les parents et les éducatrices""; ""Chapitre 6 â€? Les services de garde et les familles défavorisées: un rapport à construire""; ""Chapitre 7 â€? Ã?tablir des ponts avec les familles: une démarche dâ€?autoévaluation pour rapprocher les SGE et les familles""; ""Chapitre 8 â€? La collaboration entre les services de garde et les parents: un défi au quotidien"" 
505 8 |a ""Chapitre 9 â€? Pratique dâ€?intervention en concertation famille-service de garde: évaluation ASQ et Plan de soutien au développement""""Chapitre 10 â€? Favoriser le développement harmonieux de lâ€?enfant par une intervention globale et intégrée au niveau de la famille: lâ€?exemple de Lâ€?Arche des petits""; ""Chapitre 11 â€? CPE Parc-en-ciel â€? Soutien aux compétences parentales: comment des éducatrices en petite enfance peuvent développer une expertise en coéducation par le soutien aux compétences parentales"" 
505 8 |a ""Chapitre 12 â€? Campagne de perfectionnement BRIO: la consolidation du rÃ?le professionnel comme clé de lâ€?accueil et de lâ€?accompagnement du parent""""Conclusion â€? Pour soutenir la parentalité dans les services de garde éducatifs""; ""Notices biographiques"" 
520 |a Au-delà de la conciliation travail-famille et de l'éducation des jeunes enfants, les services de garde éducatifs ont également une mission de soutien à la parentalité, c'est-à-dire aider les parents à s'acquitter de leur rôle de premier éducateur de l'enfant. Les éducateurs sont-ils adéquatement préparés pour cet aspect de leur rôle ? Les parents collaborent-ils facilement avec les éducateurs ? Des intervenants du milieu abordent ces questions fondamentales. 
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