Tabla de Contenidos:
  • ""Préface""; ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Section 1: FONDEMENTS ET THÃ?ORIES""; ""Chapitre 1: Les jeux, les simulations et les jeux de simulation pour lâ€?apprentissage: définitions et distinctions""; ""Chapitre 2: Les jeux éducatifs efficaces""; ""Chapitre 3: Les simulations dans la formation des professionnels de la santé""; ""Chapitre 4: Le rÃ?le de la narration dans les jeux et les simulations éducatifs""; ""Chapitre 5: La fantaisie favorise-t-elle lâ€?apprentissage dans le cas des jeux numériques?""
  • ""Chapitre 6: Le sexe et le jeu numérique: les théories, les erreurs, les accidents et les surprises""""Chapitre 7: Lâ€?éducation à la santé: un enJEU majeur""; ""Chapitre 8: Les jeux vidéo et le défi dâ€?engager la génération numérique""; ""Section 2: CONCEPTION ET PROTOTYPAGE""; ""Chapitre 9: Les jeux éducatifs: de la théorie à la pratique""; ""Chapitre 10: La conception dâ€?un simulateur pour lâ€?enseignement de la prise de décisions éthiques""; ""Chapitre 11: La conception dâ€?un jeu socioconstructiviste pour la salle de classe: considérations théoriques et empiriques""
  • ""Chapitre 12: Les jeux en ligne multijoueurs: un outil puissant pour apprendre à communiquer et à travailler en équipe""""Chapitre 13: Lâ€?étude approfondie des jeux éducatifs: un nouvel outil pour les chercheurs""; ""Chapitre 14: La création dâ€?avatars expressifs dotés de traits sociaux pour lâ€?apprentissage""; ""Chapitre 15: Lâ€?utilisation de la réalité virtuelle en recherche clinique en psychologie: lâ€?examen des comportements""; ""Section 3: Lâ€?APPRENTISSAGE À Lâ€?AIDE DES JEUX ET DES SIMULATIONS""
  • ""Chapitre 16: Lâ€?efficacité des jeux et des simulations sur lâ€?apprentissage""""Chapitre 17: La collaboration en ligne pour un apprentissage par problÃ?mes (CLAP)""; ""Chapitre 18: Des jeux pour les enfants ayant des problÃ?mes de santé à long terme""; ""Chapitre 19: Les jeux pour consoles portables: les animaux de compagnie virtuels peuvent-ils avoir des effets positifs?""; ""Chapitre 20: Lâ€?effet des jeux violents sur lâ€?apprentissage""; ""Chapitre 21: Pouvons-nous apprendre la rétroaction biologique au moyen dâ€?un jeu vidéo?""
  • ""Section 4: GUIDE PRATIQUE POUR LE DÃ?VELOPPEMENT Dâ€?ENVIRONNEMENTS DE CONCEPTION DE JEUX Ã?DUCATIFS EN LIGNE DE Lâ€?ANALYSE À Lâ€?Ã?VALUATION""""Introduction au guide""; ""Chapitre 22: Les analyses préliminaires pour créer une coquille générique de jeux éducatifs en ligne""; ""Chapitre 23: La conception dâ€?une coquille générique de jeux éducatifs""; ""Chapitre 24: Quelques rÃ?gles médiatiques à respecter lors de la production dâ€?une coquille générique de jeux éducatifs""; ""Chapitre 25: La validation dâ€?une coquille générique de jeux éducatifs""