Tabla de Contenidos:
  • ""Préface: lâ€?histoire de 1,2,3 GO!""; ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Partie 1
  • Mise en contexte""; ""Chapitre 1
  • Lâ€?évolution de la conception du développement de lâ€?enfant au Québec""; ""Chapitre 2
  • Les Initiatives 1,2,3 GOâ€?! Origines, orientations et implantation""; ""Partie 2
  • Ce que lâ€?on a fait, ce que lâ€?on a appris""; ""Chapitre 3
  • 1,2,3 GOâ€?! Comment changer le monde, tout-petit à tout-petit: rapport de consultation sur une expérience en cours et sur son avenir (décembre 1999)""
  • ""Chapitre 4
  • 1,2,3 GOâ€?! Une faÃon différente de faire une différence: bilan, fondé sur 10 ans dâ€?expérience, dâ€?une approche de mobilisation des communautés autour des tout-petits et de leurs parents(1995-2005)""""Chapitre 5
  • Ã?valuation des impacts des Initiatives 1,2,3 GOâ€?!""; ""Chapitre 6
  • Place au dialogue 1,2,3 GOâ€?! et Ã?quipe DEC: le point sur une journée-rencontre""; ""Chapitre 7
  • La place et le rÃ?le des parents: un premier séminaire 1,2,3 GO! Une communauté apprenante""
  • ""La situation des enfants et leurs conditions de vie: un deuxiÃ?me séminaire 1,2,3 GO! Une communauté apprenante""""Chapitre 9
  • Mieux comprendre les dynamiques partenariales entre chercheurs, gestionnaires et intervenants à partir de leur vision de la pérennité des initiatives communautaires inclusives""; ""Chapitre 10
  • La mobilisation et le partenariat: conditions de réussite et stratégies gagnantes: un troisiÃ?me séminaire 1,2,3 GO! Une communauté apprenante""; ""Partie 3
  • Pistes de réflexionâ€? pour ne pas conclure""
  • ""Chapitre 11
  • Quelques puissantes questions pour une pratique réflective et porteuse de réels changements""""Chapitre 12
  • Des services de garde pour soutenir les parents et accroître le partenariat entre les services destinés à la petite enfance""; ""Chapitre 13
  • La voie du leadership rassembleur pour soutenir la mobilisation""; ""Notices des auteurs""