Cargando…

Academies and society in Southern Sung China /

Academies belonged to a broad constellation of educational institutions that flourished in the Sung (960-1279), an era marked by profound changes in economy, technology, thought, and social and political order. This study, the first comprehensive look at the Sung academy movement, explains the pheno...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Walton, Linda A.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Honolulu : University of Hawai'i Press, ©1999.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 JSTOR_ocm45843000
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 001212s1999 hiua ob s001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d GPM  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d ZCU  |d VVN  |d OQP  |d CO3  |d E7B  |d OCLCE  |d MCR  |d FVL  |d OCLCF  |d P@U  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d SLY  |d COO  |d OCLCQ  |d OCL  |d AZK  |d OCLCQ  |d MWM  |d AGLDB  |d COCUF  |d MOR  |d PIFBR  |d OCLCQ  |d SAV  |d QT7  |d IOG  |d OCLCQ  |d U3W  |d EZ9  |d LUE  |d DEGRU  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d NRAMU  |d COBAS  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d LVT  |d UX1  |d CEF  |d YKC  |d OCLCQ  |d HS0  |d CHBRC  |d UKCRE  |d MM9  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d S2H  |d OCLCO  |d OCLCQ 
019 |a 49701394  |a 533130784  |a 607208234  |a 608836815  |a 613367287  |a 722756405  |a 728053292  |a 880331207  |a 961661571  |a 962576622  |a 970729779  |a 974456467  |a 974508994  |a 988476396  |a 992102356  |a 1004456865  |a 1004783080  |a 1007417398  |a 1008891085  |a 1013731698  |a 1017980077  |a 1021218485  |a 1037940747  |a 1038408798  |a 1038590951  |a 1041993867  |a 1044629510  |a 1045217303  |a 1045498787  |a 1046615955  |a 1047010514  |a 1047935741  |a 1049618606  |a 1052744738  |a 1054869536  |a 1055354805  |a 1064187078  |a 1089431546  |a 1101726190  |a 1103535284  |a 1109380651  |a 1118990911  |a 1119030320  |a 1126086577  |a 1135455792  |a 1153501897  |a 1156657797  |a 1157107780 
020 |a 0585321515  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585321516  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780824861353  |q (electronic bk.) 
020 |a 0824861353  |q (electronic bk.) 
020 |z 0824819624 
020 |z 9780824819620 
024 7 |a 10.21313/9780824861353  |2 doi 
029 1 |a AU@  |b 000048564301 
029 1 |a AU@  |b 000051428015 
029 1 |a AU@  |b 000054151505 
029 1 |a DEBBG  |b BV043145964 
029 1 |a DEBSZ  |b 422520748 
029 1 |a GBVCP  |b 1003560431 
029 1 |a NZ1  |b 11916234 
035 |a (OCoLC)45843000  |z (OCoLC)49701394  |z (OCoLC)533130784  |z (OCoLC)607208234  |z (OCoLC)608836815  |z (OCoLC)613367287  |z (OCoLC)722756405  |z (OCoLC)728053292  |z (OCoLC)880331207  |z (OCoLC)961661571  |z (OCoLC)962576622  |z (OCoLC)970729779  |z (OCoLC)974456467  |z (OCoLC)974508994  |z (OCoLC)988476396  |z (OCoLC)992102356  |z (OCoLC)1004456865  |z (OCoLC)1004783080  |z (OCoLC)1007417398  |z (OCoLC)1008891085  |z (OCoLC)1013731698  |z (OCoLC)1017980077  |z (OCoLC)1021218485  |z (OCoLC)1037940747  |z (OCoLC)1038408798  |z (OCoLC)1038590951  |z (OCoLC)1041993867  |z (OCoLC)1044629510  |z (OCoLC)1045217303  |z (OCoLC)1045498787  |z (OCoLC)1046615955  |z (OCoLC)1047010514  |z (OCoLC)1047935741  |z (OCoLC)1049618606  |z (OCoLC)1052744738  |z (OCoLC)1054869536  |z (OCoLC)1055354805  |z (OCoLC)1064187078  |z (OCoLC)1089431546  |z (OCoLC)1101726190  |z (OCoLC)1103535284  |z (OCoLC)1109380651  |z (OCoLC)1118990911  |z (OCoLC)1119030320  |z (OCoLC)1126086577  |z (OCoLC)1135455792  |z (OCoLC)1153501897  |z (OCoLC)1156657797  |z (OCoLC)1157107780 
037 |a 22573/ctt62tchv  |b JSTOR 
042 |a dlr 
043 |a a-cc--- 
050 4 |a LA1131.8  |b .W336 1999eb 
072 7 |a EDU  |x 016000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 043000  |2 bisacsh 
072 7 |a HIS008000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU016000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370/.951  |2 21 
084 |a G529. 44  |2 clc 
049 |a UAMI 
100 1 |a Walton, Linda A. 
245 1 0 |a Academies and society in Southern Sung China /  |c Linda Walton. 
260 |a Honolulu :  |b University of Hawai'i Press,  |c ©1999. 
300 |a 1 online resource (x, 309 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
588 0 |a Print version record. 
505 0 0 |t Frontmatter --  |t Contents --  |t Acknowledgments --  |t Introduction --  |t ONE. Geographies Intellectual, Economic, and Sacred --  |t 1. From Northern to Southern Sung: Academies and the True Way Movement --  |t 2. Shrines, Schools, and Shih: the Thirteenth-Century Academy Movement --  |t 3. The Academy Movement: Economic and Sacred Geography --  |t Part 2:Academies in the Society and Culture of the Southern Sung Shih --  |t 4. Kin and Community: From Family School to Academy --  |t 5. Social Integration and Cultural Legitimacy: Academies and the Community of Shih --  |t 6. Academies and the Learning of the Shih, ca. 1225-1275 --  |t Conclusion --  |t Appendix --  |t Notes --  |t Glossary --  |t Bibliography --  |t Index. 
520 |a Academies belonged to a broad constellation of educational institutions that flourished in the Sung (960-1279), an era marked by profound changes in economy, technology, thought, and social and political order. This study, the first comprehensive look at the Sung academy movement, explains the phenomenon not only as a uh_product of intellectual changes, but also as part of broader social, economic, political, and cultural transformations taking place in Sung China. Academies and Society in Southern Sung China makes extensive use of commemorative inscriptions and other documentation on nearly 500 academies and thus provides a crucial historical perspective on the origins of this key institution. 
546 |a In English. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions 
650 0 |a Education  |z China  |x History. 
650 0 |a Learned institutions and societies  |z China  |x History. 
651 0 |a China  |x Civilization  |y 960-1644. 
651 0 |a China  |x History  |y Song dynasty, 960-1279. 
650 6 |a Sociétés savantes et instituts  |z Chine  |x Histoire. 
651 6 |a Chine  |x Civilisation  |y 960-1644. 
651 6 |a Chine  |x Histoire  |y 960-1279 (Dynastie des Song) 
650 7 |a EDUCATION  |x History.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Comparative.  |2 bisacsh 
650 7 |a HISTORY  |z Asia  |z China.  |2 bisacsh 
650 0 7 |a Education  |z China  |x History.  |2 cct 
650 0 7 |a Learned institutions and societies  |z China  |x History.  |2 cct 
650 0 7 |a Instituciones y sociedades culturales  |z China  |x Historia.  |2 cct 
651 7 |a China  |x Civilization  |y 960-1644.  |2 cct 
651 7 |a China  |x Civilización  |y 960 1644.  |2 cct 
651 7 |a China  |x Historia  |y Dinastía Sung, 960 1279.  |2 cct 
651 7 |a China  |x History  |y Song dynasty, 960-1279.  |2 cct 
650 7 |a Civilization.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00862898 
650 7 |a Education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902499 
650 7 |a Learned institutions and societies.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994807 
650 7 |a Song Dynasty (China)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01696776 
651 7 |a China.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01206073 
648 7 |a 960-1644  |2 fast 
655 7 |a History.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01411628 
776 0 8 |i Print version:  |a Walton, Linda A.  |t Academies and society in Southern Sung China.  |d Honolulu : University of Hawai'i Press, ©1999  |z 0824819624  |w (DLC) 98042955  |w (OCoLC)39849505 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctt6wqrnk  |z Texto completo 
938 |a De Gruyter  |b DEGR  |n 9780824861353 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr5000460 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 39027 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse11156 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10382354 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2321656 
994 |a 92  |b IZTAP