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Eine relationale Perspektive auf Lernen : ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität /
What can learning mean? Different approaches to learning theory represent a "relational view". The ontological premises, however, remain implicit. Thus, these approaches leave their conceptualizations of the human being and of sociality to an intuitive understanding of the background. The...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Tesis Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Opladen :
Budrich UniPress Ltd.,
2012.
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| Colección: | Forschung Erziehungswissenschaft.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |