Un modelo para el estudio del desarrollo de la comprensión y el uso de símbolos en niños pequeños

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Peralta de Mendoza, Olga A.
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: Buenos Aires (Argentina) : Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2003.
Temas:
Educación. > Educación no-formal.
Education. > Non-formal education.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Publicado:Vol. 20, No. 1(2003)-
Descripción Física:75-98 pp.
Frecuencia de Publicación:Semestral
ISSN:0325-8203

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