Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Sánchez Pérez, Yanyorky
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Lima Montenegro, Sylvia (Director), Domínguez García, Ileana (Director)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Temas:
Educación. > Computadoras y Tecnología.
Education. > Computers and Technology.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.
Notas:Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas ""Enrique José Varona"".
Descripción Física:193 p.

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