Una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje en contextos de la disciplina física general en las carreras de ingeniería aplicación en la carrera de ingeniería en telecomunicaciones y electrónica /
Esta tesis es el resultado de la investigación desarrollada por su autor desde 1995 con la finalidad de lograr una mayor vinculación entre la Física General para carreras de ingeniería y la profesión, con una mayor presencia de los enfoques CTS y la interdisciplinaridad. Con este propósito se...
Cote: | Libro Electrónico |
---|---|
Auteur principal: | Alejo Díaz, Juan Antonio |
Collectivité auteur: | e-libro, Corp |
Autres auteurs: | Falcón Tanda, Hilario (tut.) |
Format: | eBook |
Langue: | Español |
Publié: |
Ciudad de la Habana :
Editorial Universitaria,
2006.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Texto completo |
Documents similaires
-
Propuesta interdisciplinaria para el aprendizaje de la estadística en la carrera de pedagogía del Instituto Varzeagrandense de Educación (IVE)
par: Mattana, Gisselda
Publié: (2008) -
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos /
Publié: (2022) -
Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil /
par: Cacheiro-González, María Luz
Publié: (2021) -
Didáctica problematizadora y aprendizaje basado en problemas /
par: Ortiz Ocaña, Alexander
Publié: (2017) -
40 Años de la carrera de física en la Universidad de La Habana pregrado y postgrado /
par: Melo, O. de
Publié: (2002)