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Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)

Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Leyva Fuentes, Mirtha
Collectivité auteur: e-libro, Corp
Autres auteurs: Akudovich, Svetlana A. (Directeur)
Format: eBook
Langue:Español
Publié: La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.
Sujets:
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