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Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí
Propone una estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias.
| Cote: | Libro Electrónico |
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| Auteur principal: | |
| Collectivité auteur: | |
| Autres auteurs: | |
| Format: | eBook |
| Langue: | Español |
| Publié: |
La Habana :
Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP),
2012.
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Texto completo |