Textos para el debate educativo.

Détails bibliographiques
Cote:	Libro Electrónico
Format:	eBook
Langue:	Español
Publié:	Guatemala : FLACSO Guatemala, [2010]
Sujets:	Teachers > Training of > Guatemala. Maestros > Formación > Guatemala. Libros electrónicos.
Accès en ligne:	Texto completo

¿Quiénes son nuestros maestros? : análisis del biosprofesional constituido en las instituciones de formación inicial de maestros (1997-2017) /
par: Juárez Némer, Octavio C.
Publié: (2019)

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Formando educadores en el sur de Colombia : investigación educativa en licenciatura en educación infantil /
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La formación profesional del docente de primaria /
par: Rosales Medrano, Miguel Ángel
Publié: (2009)

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Normalismo : un modelo educativo en cuestión /
par: Teutli Colorado, José Delfino J.
Publié: (2011)

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Ilusiones y desencantos : situación de los docentes en Guatemala /
par: Álvarez Aragón, Virgilio
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El sistema estatal de formación docente en Durango /
par: Barraza Soto, Isidro
Publié: (2010)

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El profesionalismo integrado : un nuevo modo de ser educador /
par: Jacobo García, Héctor Manuel
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La protesta desde una perspectiva comparativa : el caso de las movilizaciones sociales de los médicos, maestros y personas de la tercera edad /
par: Yagenova, Simona Violetta
Publié: (2008)

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Diversas perspectivas sobre la formación docente /
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Incidentes críticos en el profesorado y su aporte a la construcción del desarrollo profesional docente /
par: Álvarez Barahona, Sandra
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La maestría de ser maestro : 24 horas en la vida de un docente /
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Carácter antrópico de la formación de maestros en Colombia /
par: Arias Murillo, Francisco Antonio
Publié: (2019)

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El desarrollo de la profesión docente : una nueva visión desde la acción pedagógica /
Publié: (2021)

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Ser docente... Ły disfrutarlo! : ideas y estrategias para el bienestar en una profesión apasionante y demandante /
par: Merker, Alejo
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Lesson Study : aprender a enseñar para enseñar a aprender /
Publié: (2022)

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El Prácticum, factor de calidad en la formación del profesorado de secundaria y bachillerato : teoría y práctica /
Publié: (2020)

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Estilos pedagógicos de profesores universitarios : estudio de caso en la Universidad del Tolima /
par: Guzmán Osorio, Graciela
Publié: (2013)

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Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros : una visión caleidoscópica /
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Miradas y voces de futuros maestros.
Publié: (2018)

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Equipos docentes innovadores /
par: Blanchard Giménez, Mercedes
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Relatos biográficos en la formación docente : una base para la investigación educativa /
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Formación de docentes y transformaciones desde la ingeniería /
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Docentes universitarios : una formación centrada en la práctica /
par: Porlán, Rafael - Autor; Alba-Fernández, Nicolás de - Autor
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Prácticas pedagógicas de evaluación en el nivel inicial /
par: Spakowsky, Elisa
Publié: (2013)

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Fundamentos psicológicos para mejorar la enseñanza /
par: Szycowski, Pablo
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El maestro principiante en educación física : análisis y propuestas de formación permanente durante sus primeras experiencias (1890-2008) /
par: Sáenz-López Buñuel, Pedro
Publié: (2016)

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Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales /
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¿Cómo aprenden los docentes? : tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos /
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La fotografía en la formación del profesorado /
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Hacia una comunidad de transformación : sistematización de experiencias /
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Creando comunidades de aprendizaje en la universidad : una propuesta de formación experiencial /
par: Vega Gonzalez, Maria
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Metodología para la capacitación de docentes en la atención de niños y niñas con discapacidad auditiva /
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Propuestas participativas para una nueva profesión docente : el plan maestro.
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Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional /
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Las prácticas pedagógicas y su impacto en la formación incial de profesores /
par: Cuervo Arias, Carmen Beatriz
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Guía práctica de investigación en ingeniería : apoyo a la formación de docentes y estudiantes /
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Ser docente la diferencia y la distinción en la construcción de las identidades profesionales /
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Competencias docentes para la educación superior en la sociedad del conocimiento de América Latina /
par: Acosta Valdeleón, Wilson, et autres
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Textos para el debate educativo. Texto No. 1, formación docente.

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