La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado
Cote: | Libro Electrónico |
---|---|
Auteur principal: | Maciel de Oliveir, Cristina |
Collectivité auteur: | e-libro, Corp |
Format: | Publication en série |
Langue: | Español |
Publié: |
[Madrid] :
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,
2003.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Texto completo |
Documents similaires
-
La educación ambiental y formación del profesorado
par: González Muñoz, María del Carmen
Publié: (1998) -
Formación inicial de educadoras de párvulos un estudio de caso desde las teorías subjetivas de formadores y formadoras /
par: Catalán A., Jorge
Publié: (2002) -
La universidad como espacio de aprendizaje ético /
par: Martínez Martín, Miquel
Publié: (2002) -
Investigación en o investigación acerca de la formación docente un estado del arte en los noventa /
par: Messina, Graciela
Publié: (1999) -
Formación de docentes para la construcción de saberes sociales
par: Pérez-Jiménez, César
Publié: (2003)