Niño Rojas, C. A. (2015). Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento: Hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria. Sello Editorial Universidad del Tolima.
Style de citation Chicago (17e éd.)Niño Rojas, Carlos Arturo. Representaciones Sociales Desde El Docente Y Sus Implicaciones En La Didáctica Literaria En El Género De Cuento: Hacia Una Comprensión De Los Procesos De Formación Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria. Ibagué: Sello Editorial Universidad del Tolima, 2015.
Style de citation MLA (8e éd.)Niño Rojas, Carlos Arturo. Representaciones Sociales Desde El Docente Y Sus Implicaciones En La Didáctica Literaria En El Género De Cuento: Hacia Una Comprensión De Los Procesos De Formación Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria. Sello Editorial Universidad del Tolima, 2015.