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Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula /

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Casado Romero, Alejandro
Format: eBook
Langue:Español
Publié: Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.
Collection:Monografías ; 61.
Sujets:
Accès en ligne:Texto completo

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