Cargando…

Mi primer año como docente : gestionarlo y vivirlo /

Mostrar otras versiones (1)

Detalles Bibliográficos
Clasificación:	Libro Electrónico
Autor principal:	Whitaker, Todd
Otros Autores:	Whitaker, Madeline (autor.), Whitaker, Katherine (autor.), Cuennet Mas, Clara (traductor.)
Formato:	eBook
Idioma:	Español
Publicado:	Madrid : Narcea Ediciones, 2018.
Colección:	Educadores XXI.
Temas:	Teachers > Training of. Education and society. Docente. Medio social. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	Texto completo

Ejemplares similares

Equipos docentes innovadores : formar y formarse colaborativamente /
Publicado: (2018)

Mi primer año como docente : gestionarlo y vivirlo /
por: Whitaker, Todd, 1959-, et al.
Publicado: (2018)

Desarrollo profesional docente : ¿cómo se aprende a enseñar? /
por: Marcelo, Carlos
Publicado: (2011)

Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio /
por: Marcelo, Carlos
Publicado: (2018)

Repensando los factores que afectan la práctica docente : el caso de doce docentes en un colegio de Villa El Salvador /
por: Bustamante, Maite
Publicado: (2016)

Profesión y vocación docente : presente y futuro /
Publicado: (2014)

Epistemología del saber docente /
por: Cardona Andújar, José
Publicado: (2013)

Formación docente universitaria : desafíos para mejorar la calidad de la enseñanza en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales /
por: Gallino, Mónica
Publicado: (2020)

La formación universitaria de docentes en Cuba : retos y perspectivas : curso 12 /
por: Torres Castellano, Enia Rosa
Publicado: (2016)

El perfeccionamiento del tratamiento al contenido de enseñanza integración social en el primer año del proceso de formación inicial pedagógica de los profesionales de educación especial /
por: Ávila Saint Félix, Nuris
Publicado: (2015)

Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /
por: Day, Christopher
Publicado: (2014)

La formación del profesorado para la atención a la diversidad /
Publicado: (2010)

Transformación de la formación docente : desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías /
por: Pruzzo de Di Pego, Vilma
Publicado: (2002)

Enseñar, proyectar, investigar: experiencias y reflexiones de la carrera de formación docente
Publicado: (2009)

La superación profesional en educación ambiental para los docentes de la disciplina formación pedagógica general /
por: Abreu León, Haydeé
Publicado: (2016)

Los saberes del docente y su desarrollo profesional /
por: Tardif, Maurice
Publicado: (2016)

El ABC y D de la formación docente /
por: Vaillant, Denise
Publicado: (2015)

III Taller sobre la formación universitaria del personal docente /
Publicado: (2009)

La formación de competencias pedagógicas en los docentes de la Universidad Metropolitana del Ecuador /
por: Fonseca Montoya, Somaris
Publicado: (2017)

Formación permanente de los maestros para la transición educativa y continuidad del desarrollo de los niños y niñas de preescolar a primer grado /
por: Fumero Pérez, Ariolki
Publicado: (2016)

Estrategia de superación pedagógica para favorecer el liderazgo docente /
por: Fígueroa Soledispa, Martha Lorena
Publicado: (2013)

Programa de superación para el desempeño en la función docente metodológica de los profesores de la Universidad José Eduardo Dos Santos, República de Angola /
por: Rodrigues, Mário José da Costa
Publicado: (2016)

Modelo para la formación de la identidad profesional pedagógica de los docentes de historia de Cuba de la educación secundaria básica /
por: Miranda Hernández, Diosdado
Publicado: (2016)

Hacia escuelas eficaces para todos : manual para la formación de equipos docentes /
Publicado: (2014)

Los juegos profesionales como mediadores en la preparación de los estudiantes para la solución de los problemas profesionales de la carrera educación especial /
por: Vigoa Hoyos, Adianes
Publicado: (2018)

Estrategia pedagógica para contribuir a la dirección del proceso de formación de docentes de la educación técnica y profesional en condiciones de microuniversidad /
por: Lamas González, Tomas F.
Publicado: (2015)

La superación profesional pedagógica para la formación de la cultura laboral del docente en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Uíge en la República de Angola /
por: Metombe, Rosa Antonio
Publicado: (2015)

Equipos docentes y nuevas identidades académicas : en educación superior /
Publicado: (2012)

La didáctica en la formación docente /
por: Asprelli, María Cristina
Publicado: (2012)

Modelo pedagógico para la orientación profesional pedagógica de los estudiantes en los primeros años del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huíla en la República de Angola /
por: Inocêncio, Alice
Publicado: (2015)

Componentes básicos de la actividad del maestro
Publicado: (2006)

Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales /
Publicado: (2014)

Superación de los docentes de educación especial para la corrección de las alteraciones de la motricidad de los escolares con retraso mental /
por: Maïga, Ahmadou
Publicado: (2015)

Recursos didácticos y herramientas tecnológicas para la motivación : el auto-aprendizaje para docentes de e-learning /
por: Ovando Almaguer, Flor Rosalí
Publicado: (2012)

Aprendizaje-servicio universitario : modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente /
Publicado: (2018)

Aprender y enseñar a leer y a escribir : sus controversias /
por: Borsani, María José
Publicado: (2017)

El proyecto educativo en la institución escolar : elaboración y ejecución /
por: Alonso Aguerrebere, José María
Publicado: (2020)

Formación en valores en la institución educativa de hoy : planeación, programación y proyectos /
por: Alonso Aguerrebere, José María
Publicado: (2020)

Estrategia para la dirección del proceso de formación inicial del docente de las carreras técnicas en la microuniversidad /
por: Izaguirre La O, María Ediltrudis
Publicado: (2015)

El proceso de orientación profesional pedagógica de los estudiantes que cursan las carreras de Licenciatura en Educación Especial y Licenciatura en Educación Logopedia /
por: López Pavón, Lázaro Armando
Publicado: (2016)