Osorio Gómez, L. A. (2011). Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: Metáfora del contínuum (1a ed. en lengua castellana.). UOC.
Cita Chicago Style (17a ed.)Osorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. 1a ed. en lengua castellana. Barcelona: UOC, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Osorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. 1a ed. en lengua castellana. UOC, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.